Nasz kalendarz adwentowy

 24 zadania do rozwiązania. Zaczynamy zabawę 1 grudnia.

zadanie 1- (w klasie) 

12Boże Narodzenie

zadanie 3- (w domu) Opowieść o Bożym Narodzeniu

Tutaj

Zadanie 4

Zadanie pochodzi z projektu TwinBus. Mamy swój kalendarz adwentowy. 

Mamy również klasowy kalendarz adwentowy. Dzisiaj była praca plastyczna związana ze świątecznym skrzatem. W projekcie TwinBus wykonamy tylko wybrane zadania. Dzisiaj wykonaliśmy wszystkie trzy, które są niżej. W czasie pracy plastycznej wybrane dzieci pracowały na tablicy i trenowały słówka angielskie.

Znajdź osiem różnic.

Tutaj

Klasowe andrzejki

 Bawiliśmy się świetnie i dłużej niż planowałam. Dzisiaj niczego nie zadałam. Można powrócić wieczorem do wróżb w rodzinie. Jutro cztery lekcje do 11.30. Po lekcjach zajęcia dodatkowe w czytaniu dla dzieci do 12.25 . 

Pierwsze spotkanie uczniów w projekcie Math and Art Together

Dzień Misia w naszej klasie

 

Dzień dobry, zmieniłam jednak zdanie i postanowiłam świętować Dzień Misia. Odpoczęliśmy od książek. Uważam, że było warto.

Dla dzieci nieobecnych wklejam dwie misiowe prezentacje i dla dzieci, które chcą jeszcze raz wykonać niektóre zadania. Do 18.00 pojawi się nowe info w e dzienniku i na blogu.

matematyka

 Liczby w kolorach 

TUTAJ

Tablica z żetonami 

Tutaj

Eksperyment"Tańcząca kukurydza"

Uwaga! W czwartek nie będzie mnie w szkole. Będą zastępstwa. Teatr przeniesiony jest na piątek 24 listopada. Dziękuję za pierwszy komentarz pod prezentacją cyrku. Brawo dla Pani Kasi. Jest o nas na stronie szkolnej.

 W projekcie "Zabawne dni w szkole" każda klasa ma przeprowadzić inny eksperyment. Nasz "Tańcząca kukurydza" podobał nam się. Najpierw obejrzeliśmy dwa filmiki objaśniające eksperyment, potem przystąpiliśmy do działania.

Prawa Dzieci

 

Nasze projekty eTwinning

Agenci klasy 1a z Bolesławca odebrali legitymacje i wykonali zadanie - Który zamek otwiera które drzwi?

W czasie zajęć na świeżym powietrzu mieliśmy ułożyć literę A z materiału przyrodniczego . Z liter powstanie nazwa projektu.

Projekt TwinBus rozpoczęliśmy od pracy nad logo projektu. Rysowaliśmy swoje autobusy z użyciem sztucznej inteligencji. Ze wszystkich prac została utworzona mozaika- logo projektu.

Wykonaliśmy pierwsze zadania projektowe: paszporty, mapę partnerów i żółte autobusy.  

Przedstawienie cyrkowe

 

Nie udało nam się nagrać dwóch tańców. Zabrakło czasu. Może tak miało być? Troje dzieci było nieobecnych ,więc będą miały szansę zatańczyć w przyszłym tygodniu. Materiał z dzisiejszego cyrku jest bardzo obszerny. Myślę ,że do jutra dam radę zrobić prezentację.

NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI w naszej klasie

Warto powrócić do filmów omawianych na lekcji. Film o symbolach narodowych zmieniłam na inny.

 

Na zajęciach komputerowych powstały "Kartki dla Polski". Dzieci sprawnie posługują się myszką. Coraz lepiej poruszają się w edytorze grafiki PAINT. Potrafią wybrać odpowiedni kształt, dopasować wielkość, zmienić kolor i wypełnić kolorem wybrany kształt. 

Nauczyliśmy się nowej piosenki pt."Od morza aż do Tatr" 

Wzięliśmy udział w konkursie plastycznym i zdobyliśmy trzy nagrody. Gratulacje dla wszystkich dziewczynek!!!

Wykonaliśmy swoje szkolne zadanie. Pierwszaki miały przygotować plakaty pt."Symbole narodowe". 

Wykonaliśmy "Kartki dla Polski" także  w wersji papierowej i serduszka do piosenki. Wzięliśmy udział w uroczystym apelu.

Dziękuję Państwu za odświętne ubrania dla dzieci. Wszystkie prezentowały się pięknie!

W przyszłym tygodniu w czwartek pokażemy naszą pracę w projektach. Dlaczego w czwartek? Stroje czarne będą również potrzebne do projektu , a to planuję właśnie w czwartek. Pozdrawiam serdecznie i życzę udanego weekendu. wychowawczyni

Sztuczna inteligencja

 Projekt eTwinning TwinBus rozpoczyna się od stworzenia logo. Dzieci rysowały autobus, a sztuczna inteligencja wygenerowała im kolorowe rysunki. Ze wszystkich rysunków powstanie mozaika- logo projektu.

Podaję link do zabawy w domu.

Tutaj

 W projekcie biorą udział dzieci z dziewięciu krajów: Litwy, Polski, Czech, Węgier, Grecji, Włoch, Serbii, Północnej Macedonii i Turcji.

Plan projektu w tłumaczeniu z języka angielskiego

Oto zarys planu projektu:

Faza przygotowawcza: 

Przygotowanie karty wstępu

Pakowanie walizek i kontrola paszportowa

Wstępne ankiety

Wprowadzenie do kraju, miasta i szkoły

Wspólne tworzenie słownika słownictwa

Ćwiczenie 1: 

Projektowanie logo wspólnego projektu

Ćwiczenie 2: 

Tworzenie wspólnej gry promocyjnej (Kahoot)

Pierwsze spotkanie online, podczas którego można zagrać w grę

Ćwiczenie 3: 

Opracowanie wspólnej mapy podróży

Współpraca w celu promowania krajów

Spotkanie online w celu udostępnienia promocji i aktualizacji mapy

Działanie 4:

Wybór tradycyjnej żywności

Przygotowanie potrawy

Udostępnianie we wspólnej książce

 Działanie 5:

Utworzenie wspólnego muzeum

Badanie i tworzenie „kart promocyjnych artefaktów historycznych”

Udostępnianie muzeum online (Artstep)

Działanie 6:

Eksploracja nieznanego miasta

Tworzenie drużyn mieszanych

Projektowanie miasta za pomocą narzędzia GeneratorCity

W trakcie trwania projektu należy zaplanować regularne wirtualne spotkania, aby ułatwić komunikację i współpracę między studentami z różnych krajów.